雨的作文

有关雨的作文(15篇)

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的有关雨的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关雨的作文1

雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在校园，柔和地吹过我的脸颊。雨-——悄悄的来了。

雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘落在校园里，那小小的花朵，被雨滋润着，雨珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈的在水中漂浮。啊!雨，轻轻的落在校园里。

雨，轻快的打在树叶上，嘀嗒!嘀嗒……那轻轻的音响，打在逐渐枯黄的树叶上，一片片，一叶叶，飘啊，飘，像一只只金黄的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，飘落在屋顶上，飘落在道路上，飘落在操场上，飘打在教室的窗户上。雨，轻轻地打在我的心坎里。

雨，落在校园里，那苍老的梧桐树，呗风雨打在身上，那肥大的树叶，被风轻轻的摇摆着，那粗壮的树干，被雨淋湿了，啊!梧桐树，你被雨水冲刷得多么干净!雨，轻轻地打在树木上。

雨，拂过校园，那小水坑里，时不时地溅起水花，发出轻快的响声，在车棚的铁皮顶儿上，也有些调皮的小雨珠在玩耍，你听，这是它们跳踢踏舞的声音吧!旁边的大树，不断的发出沙沙的音响，你看，大树爷爷都说它们跳得好，为它们鼓掌喝彩呢!雨，多么可爱呀!

雨，落在校园里，我和伙伴们慢慢的在雨中漫步，感受雨落在身上的瞬间，感受雨中的万物，感受雨的声音，感受大自然赐给我们的恩泽，感悟雨的一切!

雨，在楼梯上，我小心地走了上去，滑溜溜的，真是乐在其中。

雨，打在教学楼上，那屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上，多么有趣的游戏啊!

雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上了一层白纱，校园的一切被雨轻打过后都是那么干净可爱，雨!是大自然轻快的节凑，轻轻的洒落在校园里。

有关雨的作文2

哗哗哗，下雨了。

听，是雨姑娘正在弹奏乐曲，那歌声真好听！小河旁的柳树正在跳着欢快的舞蹈，竹笋相继探出头来，鱼儿在水中摇摆，就连小猫也静静地望着这样的美景

孩子们穿着雨鞋和雨衣出来踩水坑，瞧，一个个酒窝似的小水坑被孩子们唤醒了，在雨中来回蹦跳、旋转。那些爱占便宜的大妈拿出几个盆子放在地上接雨水用来浇花。在屋顶上，雨仍然停不下来，他们在烟囱上肆意地敲打着，替农民伯伯给庄稼浇水，替爱花的大妈给花浇水，给大地洗了一个舒服的澡。雨姑娘的到来虽然让我们无法出门，但是她为我们带来了歌曲，在家中的人无论大人还是孩子都聆听着雨的歌声，在家织布毛衣的奶奶，下象棋的爷爷，做木工的父亲，做鞋的母亲和画画的孩童。

雨踏着欢快的脚步来到乡村的每一个角落。卖葱油饼的大叔支着雨棚卖病，雨声伴着叫卖声把葱油饼的香味传到每户人家里。虽然下着雨，但仍有人在工作，环卫工人、小区里的保洁姐姐，还有建筑工地上的工人

小河上，船夫滑着浆，采着莲子，观赏着美丽的风景。调皮的孩子，不听大人的劝阻，打着伞来到小河边，来到河边的一瞬间，他们忘记了烦恼；忘记了他们的忧愁，内心向往着美好。这些画面被许多画家记载下来，表达了人们幸福美满，快乐安康的生活。

雨慢慢地变小了，忽然滴到你的手臂上，眼睫毛上，脸上。那些在家的人们出来买葱油饼，孩子们一起玩耍

雨，给我带来了快乐，为我奏响乐曲。

我爱雨！

有关雨的作文3

不知为什么，最近的雨水好像特别多，总是隔个那么几天后就会降临一场淅淅沥沥的春雨。是太阳公公累了?还是美丽的春姑娘悄悄地哭泣了?

我静静地走向阳台，细细地品味着现在的一切。风儿轻轻地拂过我的脸庞，其中夹杂着几丝凉爽的雨，它，洗去了我所有的焦躁与不安，留下的是那样的一片宁静与祥和。春的雨是细腻的，是柔和的，是使人放松的。它不像夏的雨那样豪壮，也不像秋的雨那样沧桑。春的雨有的只是一种婉约的美，如同一位嫣然一笑的.女子。春雨，你为什么要这样多情?

远远地看着它们，看着它们一个一个优美地落下，就像一个个活泼、可爱的小精灵在天空中玩耍着，直到它们玩累了。偶尔，我也会伸出双手去接住它们，是因为不想看着它们就这样落下，或是因为只想给它们一个温暖的家。但是，尽管我现在能用手去接住它们，过不了多久，它们还是会从我的指缝中溜走。有时候，真想变成动画片中的'那个机器猫，一生只有一个拳头。那样，就可以让它们在我的手中留得久一点，再久一点，最好永远不要从我的手中离开。春雨，你为什么如此美丽、却又如此的短暂呢?

悄悄地，我将你写在了日记里，我想将你的样子永远记住，将你的美丽永远保存。在我的心中，你就是如此完美。

慢慢地，雨停了，你的生命美丽的完结了。带给我们的是一碧如洗的天空，一尘不染的空气，和一份愉悦、欢乐的美好心情。完结，原来可以这般动人。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这是诗人韩愈对你的称赞，更是我们内心深处的呼声。

有关雨的作文4

每当提到农村，总有一些人会联想到孩子们吃不饱、穿不暖的情景。在我们这里，既不是华灯璀璨的大城市，也不是穷苦到没吃没喝的偏僻山沟，而我们就在这里成长。我并不想去大城市，因为那里空气不好。至少我们在这里能观赏到更急迷人的自然风景——雨。

可能你会问：“那城市里也会下雨啊！为什么你们这里的雨就这么留恋？”我会毫不犹豫的告诉你：“这里的雨景很壮观！”我喜欢雨，每次它来时总会带着乌云孩子们，提前告诉人们要下雨了；它下降时，总会制造出各种声音来引起人们的注意；它扬长而去时，总会留下一股清新的气息，和那五颜六色的彩虹。

前些天，下了一场大雨，大的让人措手不及。吃过晚饭后，迎来的是晚自习，正当我想要来到班里时，“啪”一个大雨点落在我的额头上；正当我向天空望，紧接着，几滴更大的雨点落在身上、我飞一般的跑回教室，还好，没淋湿！当我踏入教室门口，便迎来了倾盆大雨，我兴奋的回过头：雨，肆无忌惮的与大地拥抱，在地面上溅起小雨珠。才一会功夫，校园便被雨水覆盖。转眼看看同学们，一个个都被这景象所吸引，想要飞奔操场，和雨一起嬉戏。

上课铃的响起，将所有人的喜悦收了回来，回到教室，安静的回归学习，天上的闪电仍然一个接一个，雨，还在下着……

有关雨的作文5

不同的“雨”

记得那一场雨下的很短很短。

一个乌云密布又阴沉沉的天空。我一看一场“暴风雨”就要来临。

“唉！我心想今天又要在妈妈的威逼下穿上大大的皮袄，带上“丑都不能再丑”的雨伞。”

我慢慢地下了楼，妈妈一看到我就说：“你怎么穿这么少？你不知道今天可能会下雨吗？”

我不耐烦地说：“不是还没下雨吗？”

刚说完妈妈就把那件大大的皮袄 ……此处隐藏3212个字……堂前，却伶仃的摆弄着残笔！落寞的看着时间的遗迹！茗茶总有风雅，香烟却是失意的伴侣！明知不该去想，却又陷入冰冷的绝望。

也许是尘埃落定，埋葬过去，千言万语，我用尽全身力气，却换来半生回忆！若不是救赎的心情，也不会露出迷惘眼睛。我翻山越岭，隐瞒了真像，该明白的却越见清晰。爱本来就是天时地利的迷信，在万水千山人海中相遇的结局，是不是只存于梦里，现实的千言万语只能无语！

本以为熬过了秋季，就可以充实荒凉戈壁，才发现原来自己在沙漠里隐居！用沉默代替过去，我一身风雨！冷得无法呼吸。

锦华浮沉半闭，红烛兀自对照残阳里，奢华无比！若能挑亮微雨，香烟何苦燃烧自己！一抹颤火，独自拨乱心绪！晓寒弥漫天边，却等来貂裘飞絮！异国不渡风雨，珠花无泪，只待沉箱中天华凋闭。

奢华被浮云遮去，却挡不住暗风凌凄。流年逝水，朘刻人生如戏！互道衷肠惋惜，骊山精璟韶华付之一炬！时间若能化成雨，粉碎往事已不用再提，纵有爱与恨都埋在心底！浣边流水淅去，沽成一树梦遗，时光太伤人意，故梦经雨，怡然依稀！

若能狠心忘记，何至于花落满地！秋风悄无声息，梨花夜雨散去。月明星稀，只照对烛残里。秋叶静在沟渠，只道梦的欣喜，今时古城默迹，封印成败，却一毫没取。时光煮成雨，琴声消褪，却将沧桑谱成华丽！

有关雨的作文12

今天，我刚写好书法回家时，天空中飘起了绵绵细雨，飘到手上，飘到头发上，飘进人们的心田。雨在微风中飘荡，我行驶在路两旁。我那没有扣上的外套，随着微风与我翩翩起舞。

不久，我走到肯德基前，一阵清脆而响亮的童声回荡在耳旁:"姐姐，带我过马路好吗"我回头望去，原来是一个四五岁的小女孩淘气得拉着自己的衣襟。我想也没想便同意了，我拉着她那稚嫩的小手把她带到了她梦寐以求的对岸，她与我告别，我回眸地对她一笑。这是我才发现，着和小时侯的自己真想啊!

渐渐地，我进入了遐想:这不就是小时候的自己吗小时候的我曾经也在肯德基前面想进入对岸那美丽的空间，可是有一条马路使我胆战心惊，那条马路上的车很多，我一直都不赶过去，于是硬着头皮走到一个阿姨面前，请求她带自己过马路，可是那阿姨满面通红的似乎比我还害羞的说，她有急事，不能带我过马路，说完跑业似的离开了，我终于知道他为什么会害羞了。接着，我有问了许多人，他们都说有事，我快灰心时，我的举动被一个大约和现在的我差不多大的"姐姐"发现了，我边迎了上去，还没等我开口问，着位"姐姐"便亲切得对我说:"我带你过马路吧!"于是她就带我在车流中到了我梦寐以求的地方，我与她告别后在那空阔的天地上逍遥……

雨是静的，声是明的，童年是美的!

有关雨的作文13

天又下起了蒙蒙细雨。准是春娃娃又惹老天爷生气了，这不，又哭起来了。不知为什么，老天爷一到春天就哭鼻子，也许春娃太淘气了。

“滴答，滴滴答，滴滴答答”，雨渐渐下欢了。一串又一串的小雨点儿如无数蚕姑娘吐的银丝，不断地从屋檐上坠下来，将青石板上的尘灰慢慢抚去，又溅起许多小水珠，仿佛是琴弦上的小音符。瞧呀，从远处望去，像是一张透明的水帘，留下了如烟、如雾、如纱的倩影。

“哒，哒哒”，雨点儿又落在了路上，如万马奔腾，战鼓齐昂。雨花在路上砰然开发，洋溢着美丽，寄寓着欢乐，似一朵朵雪白的荷莲绽放。小雨点儿由雨花聚集成了一块块大小不一的水洼，一滴滴雨点儿落在水洼上，在水洼里泛起了极小的波纹。站在路中，烟雨朦朦胧胧，似云似雾，让人恍如置身于瑶台仙境，悠然洒脱。

“沙沙沙”，雨滴儿又跳到了树上，如轻风抚萍，窃窃私语。在叶片上快速地打几个滚，可又站不住脚，只能随着叶茎滑下去。在树梢上也不忘停留片刻，闪出晶莹的亮光，这才不情愿地跳下去。哎呀，原来干枯的树叶神气地亮泽起来了，挺起了十二分的精神，在带着几分寒意的春风中舞蹈。

雨打在不同的物体上声音也不同。雨敲在屋顶的红瓦上，回声有些空灵;雨打在窗外的青石板上，回声有些清越;雨掉进房前花台的黄泥土上，回声如泣如诉;雨落进屋后翠竹林中，回声如梦如烟……

一会儿，雨下小了，淅淅沥沥，这是牛毛细雨。每一丝雨都从天而降，有“天降甘霖，万物勃发”的欣喜。

雨，多么美丽!

有关雨的作文14

“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”

看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。

雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？

啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！

有关雨的作文15

一头扎进了雨中，我，骑着自行车向家狂奔。

一路上，目光所及之处尽是令人眼花缭乱的雨伞和雨衣。这只让我觉得头晕目眩。

雨衣，静静地缩在我背上的书包里。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顾。

我的心里，此刻也正下着雨。心底的声音却在狂吼：“雨啊，停吧！”

我接受着这雨水的洗礼，在一场紧张的考试之后。就在刚刚过去的那场考试的最后五分钟，我的笔一直悬在半空，我的神经因绷得太紧而无法传达大脑的命令――让自己的手去写那刚刚想出来的答案。“停笔！”老师一声令下。我急得“庙里着火――慌了神”。我扫了整个教室一眼：同学们都正在埋头苦干，一点儿也不理会老师的命令。我又回过头，两眼久久地盯着考卷，只觉得现在脑子里一片空白……

我直盯着考卷出神，心里只想着近些天来在种植知识的田里的辛勤耕作。我还费尽心机地赶跑了总爱在我脑里晃的电脑游戏的画面，逼自己拒绝了电视节目的强烈诱惑……我这么努力，不就是为了考试能得个高分吗？我知道，这些考试只是在对我们掌握的知识进行测试，并不是为了让我们一决高下。可是，我也知道，只有赶紧向自己证明自己的能力，才能摆脱升上初中后一直缠着我的焦虑和莫名的迷茫。

天，还在下雨。我心里的雨，却逐渐小了，只剩下蒙蒙细雨。雨滴落到心底，溅开了一朵朵水花。这时，我的心底又响起一个宏亮的声音：“雨后，才会有美丽的彩虹！”