周记初中

时间:2025-01-23 08:01:55
【热门】周记初中模板锦集9篇

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时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的周记初中9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

周记初中 篇1

今天是暑假的最后一天,我做坐在电脑前,想起了从初一年级到初三年级的同学们就要离别,我的心在此时此刻特别的沉重。

于是,我就听了王雪晶的一首儿歌《祈祷》,也希望大家都能听到我的祝福。直到现在,我才知道离别的痛苦是什么味道,是苦涩的。心如刀割,不知高中是否能相遇……

我爱你们,我爱这个快乐的班级,我爱属于我们的快乐时光!

周记初中 篇2

开学短短的两周已经过去了,说起来今天也还是三月的第一天。因为周末不上通惠,所以昨天最后的语文课成了这学期老师上的最后一节课。那一刻,我真的有些不舍得。

回想往往,有开心、有难过。第一天的时候,老师就跟我们强调了“日常生活语文化,语文学习日常化”的这个理念。当日我就在想,如何做到呢?后来我才知道,语文也是一种语言,我们平时说得也是一种语文。陈老师特别重视我们的自学能力,无论什么时候,他都想通过特别的教学方式来锻炼我们的能力。记得老师最喜欢的一句名言是:“有时,人与人之间只差那么一点,而这一点就会引出无穷的不同。”这句话在警示我们要一直努力啊!老师的语文课总是那么活跃,老师总是让我们要学会迁移能力,告诉我们应该怎么做啊什么的,课后总是让我很惭愧呢……

突然才发现接下来不知如何说了,总觉得要说的话很多但却无从下手。陈老师教给我们的人生道理很多,我很感谢他,在我的人生路上碰到了一位好老师。

离别只是一场新的开始。我们将在新的语文教学上学习更多的知识,我还会继续加油努力的,也希望一切如往常一样融洽。

本周过得还算顺利。顺便插一句:下雨什么的果然很讨厌。总之,做得不好的就是问老师问题次数少了,应该多问问。

周六还是一如既往的去上课和写作业时光,这次决定把所有作业写完。

周日计划是去文具店购物,开学前一直没时间去一趟真是可惜T^T,当然在路上我会看一看《老人与海》,这也算是一项消遣吧。

两天有时间的话复习复习物理,整理整理知识。

周记初中 篇3

我们春游去长江边的风景名胜--采石矶。

一大早,背上准备好的水跟干粮,我们乘上中北巴士的2路车。

出马鞍山大约5公里就来到了采石矶。过采石街上的一座古色古香的牌坊,就进入了采石公园。

春天的公园到处花团锦簇。我们沿着公园的小路像练习竞走一样向三元洞进军。一路上我们边看景边聊天。不知不觉就到了江边的三元洞。三元洞面对着雄伟的长江,背靠翠螺山。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势,洞口像狗洞似的,很窄。走进去,仿佛到了个防空洞,周围是石壁,头上是低低的石顶,在那里聚集个一千或八百人开会,一定会挤爆!

出三元洞,我们又来到了林散之纪念馆。林散之是大书法家,但很遗憾,他写的毛笔字我都不认识。纪念馆外的古树形状怪异,一枝分了八叉,茂密遮天。

中午时分,已经饥肠辘辘我们在翠螺湾的草地上消灭了带去的.干粮跟水。然后挤上车,大汗淋漓地回了家。

周记初中 篇4

时间过的真快,一个星期又过去了,我来到表姐家已经有五六天了,今天表姐带我到溪里捉鱼。

我们走在长满杂草的小路,由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快步向前,当我看到清澈的小溪时,我高兴的向前一跳,快进了小溪里。

“捉鱼行动现在开始”,我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊:“喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点!”我飞快的跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插金石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。

过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。

随后,我自己试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕叉进水里,然后坐在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的泥鳅有了出来,我见那只泥鳅毫无防备,便迅速的提起簸箕,谁知泥鳅那么会跳,只见他一跃而起,又钻入水底逃之夭夭……

太阳越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。

周记初中 篇5

一个阳光明媚的早上,我和唐思鸣开开心心的去跟同学们烧烤。一见面我们小朋友立马疯做一团,先举行跳绳比赛,妈妈和小朋友都认真极了,跳得满头大汗,接着举行投球比赛,优胜者可以代表我们班去参加学校的运动会呢。等我们疯够了,爸爸妈妈端上了美味的烧烤食物,大家围成一圈,吃的津津有味,多么令人难忘的亲子运动会啊。

周记初中 篇6

人生,只不过是一场戏。一个人要办演无数个角色。当你想办演某个角色时候,就摘下那一副面具。真的好累,好想睡。

小时候,因为学习不好同学嘲笑,父母指责。自信心一在下降,那时我好难受,我好想哭。但是我有“面具”可以隐藏我内心一切的情绪。不让任何人察觉我的变化,我的叛逆,我的柔和和我内心那狂野之情。无人知无人晓。

每个人过都过着虚伪人生。都那吗累。休息一下让自己醒醒,好好想一下你到底是谁?你要做什么?你是一个演员?还是摘下面具?

要是我,我会摘下面具。因为我累了。

但是我也会当演员,这样我才不会把我的弱点暴露。

我是孤独的影子,独自在风中摇摆。

周记初中 篇7

你然而否想象过这样的美妙场景:清晨时分,窗外的几缕阳光透过玻璃,洒满了整个房间,一切都充盈着鲜活的生命力:树儿青翠欲滴,鸟儿也唱出婉转的曲调,绿荫荫的草坪上,有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新,让心情变得十分舒畅,一切都在晨的快乐中升华流转,使整个身心都沐浴在晨的光辉下。

晨,在它代表的特定的时间的影响下,渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。

青春,不正如晨般光明与明亮吗?众所周知,青春然而充满激情的,然而热情如火的,然而沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候,你然而否觉得他们就像然而早晨的太阳一般夺目而耀眼,散发着青春的晨一般的美好气息?没错,青春的内心然而“晨”色的,青春的外表然而星“晨”般的,青春的性情然而热“晨”的,整个青春就然而一个“晨”。

光明,同样也如晨一样。早晨最显著的就然而光明,而光明最大的特点就然而象征着一天的开始,这两者然而不可缺一的。晨,仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量,然而在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜然而光辉绽放前的等待,那么晨,就然而这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热,照亮、温暖了整个世界。

晨,不仅仅然而那个特殊的时段,更然而一种力量,一种召唤,一种青春的搏动,一种光明的汇集!

周记初中 篇8

站在教学楼的走廊里,静静地看着学校大门陆陆续续涌进的新生,我好像看到我自己刚进来的影子,那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气,只会依赖家人。到这里后,我学了很多以前不会的也可以说是说是不屑做的,比如说,第一次住宿,第一次到饭堂打饭,第一次铺床,我有太多的第一次在这个学校发生。

可我在学校也不是事事都顺利,也有很多烦恼事,比如,初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的,一开始很多同学都是看着老师的脸渡过一节课的。后来,有些同学适应了老师的教学方式,也开始认真学习了,他们大多数进入了“优生班”。剩下的大多都没啥志气的,他们每天上课不是低头玩手机,就是当“睡神”。下了课就聚在一起开始他们的“讨论大会”。有时我很不懂他们,现在有这么好的学习机会,为什么不好好学习,却沉沦在那些所谓的“潮流”,难道真的要在晚年的时候后悔吗?

我曾在空间看到一句话“班主任永远都不知道,保护班级的,永远都是那几个所谓的坏学生”,这句话我觉得很有道理,那坏学生又知不知道在他们闯了祸后,班主任总是第一个站出来为你们辩护,他可能会被校长狠狠地骂,却只要你们写张保证书。其实即使没有你们,班主任也会护着我们的班级。在学校,最了解我们的不是家长,而是班主任。

在我的初中生活里充满喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过,后来有太多的愧疚感,我觉得我对不住很多人的信任,我就改过自新,重新我的学校之旅,最后还好赶得上“学习大军”。

这里有我太多的回忆,也许我在五十年后会忘了这学校的名字,但我会记得那段多姿多彩的初中生活,更不会忘了我伤心的时候同学们的安慰。

周记初中 篇9

面对眼前大大小小的周记本,我的心里略有几分欣慰。

写作是一件痛苦的事情,我也曾坚持不住,可庆幸的是我没有被困难吓倒,那份激情依旧流淌在周记本上。我的作文写得不是太好,但我对作文的这份热情足以打动人心。我的字写得也不怎样,但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花,镜中月,她是我心灵的寄托,是坚持的结晶。

周记本里有我逝去的童年,有我成长的足迹,有我生命的动力!我在这里播下智慧的种子,孕育动人的乐章,收获成功的喜悦。

如诗的年华,却没有诗的潇洒;轻松的年龄,却没有轻松的日子。可我并不后悔,我将我的生活融入了周记,这里是我创造快乐的舞台。

我坚持,我努力,我奋斗,我创造……

很难想象,如果没有周记记录生活的点滴,到老时又怎能感到夕阳无限好?

面对周记,我的心已经平静,可我的激情挥洒不尽……

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