画第二课时优秀教学设计
一、复习导入
幻灯出示古诗。
1、齐读古诗。
2、背诵古诗。
3、复习认读生字。
二、学习书写 画-优秀教案教学设计第二课时
1、幻灯出示要求书写的`生字:人、火、文、六。
2、学习书写:
⑴ 老师范写,学生观察。
⑵ 学生描红临写。
3、在田字格中正确的书写生字。
4、扩词练习。
三、我会说
1、复习前面学过的反义词:
幻灯出示:大──小 上──下 左──右 多──少
2、找出本诗中的反义词:
幻灯出示:
远──近 去──来 有──无
3、完成课后练习:
幻灯出示:
白── 高── 笑── 晚──
4、快速抢答。
板书设计:
我会写
人 火 文 六
教学后记:
在复习认读本课生字时,有不少同学生字读不下来,或是把某些相近字读错,如“近、听”,以后应变换各种形式来帮助学生认识、记住生字。本课需要写的四个字较简单,学生掌握的还可以。
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